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La Semaine de la rue-école est réalisée grâce au soutien financier du gouvernement du Québec dans le cadre du Programme d'aide financière du Fonds de la sécurité routière.
En fermant la rue à la circulation automobile aux abords immédiats d’une école pendant les horaires d'arrivée et de départ des enfants, les rues-écoles contribuent à l’apaisement de la circulation et permettent aux élèves du primaire de se rendre à l’école de manière sécuritaire en transport actif.
Le Centre d'écologie prépare une foule de ressources pour les municipalités et les communautés scolaires qui souhaitent expérimenter une première rue-école ce printemps. Cette page sera mise à jour régulièrement avec de nouveaux outils et une carte des écoles participantes. Vous souhaitez en savoir plus sur les rues-écoles? Cliquez ici.
Vous songez à expérimenter une première rue-école ce printemps? Ne manquez pas notre webinaire, où nous vous présenterons un échéancier concret, une trousse d'outils pratiques et des réponses à vos questions.
Jeudi 27 février 2025, de midi (12h00) à 13h15
La trousse sera mise en ligne le 27 février prochain. Elle comprendra une foule d'outils pour réussir votre première rue-école. Ces outils ont été conçus à partir des nombreuses expériences de rues-écoles menées par le Centre d'écologie urbaine à travers le Québec. Ils s'appuient sur les meilleures pratiques mondiales et sur le travail de l'École de santé publique de l'Université de Montréal.
La trousse comprendra :
Vous souhaitez relever le défi dans votre communauté et expérimenter une rue-école ce printemps?
Remplissez le formulaire ci-dessous et vous recevrez tous les outils dont vous aurez besoin pour réussir votre première rue-école.
Pour cette première rue-école, nous vous conseillons d'adopter une formule événementielle et de tenir la rue-école un matin et/ou un soir. Bien sûr, si vous le souhaitez, n'hésitez pas à prolonger l'expérience!
Qu'est-ce qu'une rue-école événementielle?
Une rue-école événementielle est une intervention temporaire qui permet d’expérimenter le concept en s’appuyant sur des processus municipaux existants. Idéale pour un essai, une démonstration ou une activité ponctuelle, elle aide à tester le fonctionnement d’une rue-école, à mobiliser la communauté et à évaluer son intérêt pour une mise en place plus durable. Cette formule nécessite un porteur répondant aux exigences municipales en matière d’événements.